|
الاستاذ |
البلد | عنوان المداخلة | تحميل |
|
العربي عميش |
المغرب |
التكامل الوظيفيّ بين الإيقاع والموسيقى. |
 |
|
أحمد بن عجمية |
مصر |
دور أقسام اللغة العربية في النهوض بها وتعليمها لغير الناطقين |
|
|
بوقمرة عمر |
الأردن |
اللغة العربية بين رمضاء الترجمة ونار العولمة |
|
|
بوقمرة عمر |
تركيا |
الدرس البلاغي الحديث بين إنجازات الماضي وإخفاقات الحاضر وسبل التجديد |
|
|
جغدم الحاج |
مصر |
تعليمة اللغة العربية لغير الناطقين بها-بين التجريب والتدريب- |
|
|
درقاوي مختار |
تركيا |
أثر البعد البيني في إثراء الدرس اللغوي العربي الحديث |
|
|
دريم نور الدين |
المغرب |
نموذج التضافر النقدي- اللساني من منظور عبد السلام المسدي. |
|
|
دريم نور الدين |
تركيا |
أسس إعداد معجم لغوي لغير الناطقين بالعربية |
|
|
شارف عبد القادر |
مصر |
دور أقسام اللغة العربية في تعليمها لغير الناطقين بها |
|
|
محمد حاج هني |
الأردن |
ترجمة المصطلحات المعجمية في الدراسات اللسانية العربية الحديثة |
|
| هارون مجيد | مصر | مقاربة شعرية بين عبد المجيد فرغلي ومحمد العيد آل خليفة | |
|
بن زينة صفية |
المغرب |
المصطلح اللساني التراثي في ضوء النظريات الغربية الحديثة |
|
|
بن زينة صفية |
تركيا |
القوانين الفونولوجية للعربية – الوظيفة التمايزية للأصوات اللغوية نموذجا – |
|
|
روقاب جميلة |
الأردن |
التعلم الذاتي في ضوء الوسائط التكنولوجية الحقيبة التعليمية الالكترونية ودورها في التحصيل العلمي |
|
|
طاطة بن قرماز |
المغرب |
التجلّي الأسلوبيّ الجمالي للوظيفة الصّوتية | |
| الطالبة حيزية كروش | مصر |
استراتيجيات المعلم في بناء الحلقة التواصلية مع المتعلم غير الناطق باللغة العربية |
|